Atención Temprana

Consulta a nuestros Expertos tus dudas o inquietudes y comparte con otras familias tus experiencias.

Volver

Mi hijo de 4 años entiende todo pero no quiere hablar, ¿qué puedo hacer?


Hola mi consulta es: mi niño va a cumplir 4 entiende todo, si le hago pronunciar silabas solas las dice, pero no habla nada de nada todo lo hace con señas o engreido con su idioma eh eh eh. Asi no mas sí dice mama papa. A los 2 años decía más palabras de forma clara, pero ahora nada. Tengo 6 hijos y uno menor de 1 año. Sera puro engreimiento y que tanto lo podrá perjudicar. Mis hijas me dicen que cuando no se da cuenta dice gracias bien clarito. U otras palabras. Pero normalmente nada de nada

Iniciado por: Melissa · en Atención Temprana · 16.08.2018 · 9:31 · Total lecturas: 34345

Buenos días, Melissa. Aunque su hijo no diga prácticamente ninguna palabra, lo fundamental es que se comunique, y parece que él lo hace, sobre todo, por señas y gestos. Le sugiero que jueguen con él a mejorar su comprensión: que reconozca objetos y personas nuevos; que siga instrucciones cada vez más complejas.

Si no responde con palabras, y lo hace solo con gestos, aprueben su conducta y ofrézcanle el modelo: “muy, bien, eso es un reloj”, para que trate de repetir, aunque sea la última sílaba o alguna aproximación. Por otra parte, le recomiendo que utilicen imágenes, fotos, dibujos de objetos, personas y situaciones (dormir, comer, jugar, bañarse, vestirse) y los presenten al tiempo que los van nombrando y él los señala; en teoría, eso le puede ayudar a mejorar su expresión.

Sigan las orientaciones de los profesionales. Ofrezcan oportunidades rutinarias para que el niño se exprese; no importa que no lo haga siempre con palabras. A lo mejor es un niño tímido y le cuesta hablar al pedírselo. Por eso, no lo fuercen: anímenle y propongan modelos.

Seguimos en contacto.

Un abrazo. Isidoro Candel

Experto en Atención temprana DOWN ESPAÑA · 17.08.2018 a las 8:25

Hola mi hija tiene 4 años ella si habla mucho platica con todo mundo pero hay un problema las palabras no las pronuncia bien y casi nadie le entiende muchas de las ocaciones ni yo … ella es muy platicadora pero no las pronuncia bien abra algún problema en su lengua?
Me preocupa ya q dentro de poco entra al preescolar algún consejo q me pueda dar

Raquel Hernández · 25.08.2020 a las 9:42

Hola, mi hermano de 5 años fue diagnosticado con apraxia… Trato de continuar los ejercicios en la casa, pero esta muy inquieto y se me hace imposible… Además de que esta súper desobediente, tiene una apraxia severa y me da miedo que no aprenda hablar.

Sol · 27.08.2020 a las 16:00

Hola. Se que ha pasado mucho tiempo como siguio tu nene.. estoy por algo parecido… mil gracias y bendiciones

Catalina · 03.11.2020 a las 10:58

Buenas noches mi hijo tiene 4 años y medio es muy inteligente, pero no habla bien y le hablo y no me hace caso. no se si me ignora o no me oye. le pregunte si oye bien y me dice que si, pero no contesta cuando le hablamos y el habla apenas alza la voz y no se le entiende a veces

Esther rodriguez · 25.11.2020 a las 11:18

Buenas noches. En mi opinión, deben ustedes, ante todo, consultar con el otorrino para confirmar que su audición es buena. Lo del volumen de la voz puede responder a una timidez o inhibición; es necesario entonces que el niño vaya ganando en confianza y seguridad en sí mismo. Tal vez se le exige mucho con lo relacionado con el lenguaje y el niño tiende a bloquearse; no se agobien y dejen al niño evolucionar a su aire, ayudándole pero sin presionar demasiado. Además, si su desarrollo es bueno, aprovechen las situaciones de juego para estimular sus expresiones verbales y no se preocupen demasiado. Seguimos en contacto para lo que necesiten. Un abrazo. Isidoro Candel

Experto en Atención Temprana de DOWN ESPAÑA · 08.01.2021 a las 11:49

Hola. Les cuento que tengo un chico de 2 años y 9 meses que no habla mucho, máximo dirá 4 o 5 palabras cortas y ya. El está yendo a un centro por fonoaudiología y psicomotricidad ya que me moví debido a esto que me preocupaba para que lo ayuden..también tiene para coordinar una operación de los frenillos y a su vez quizás le coloquen un conducto en el oído ya que puede influir en qué no escuché bien la cerilla q tiene…me pueden informar, estoy bastante preocupada. Gracias

Ekaterina · 11.01.2021 a las 11:33

Mi hijo tiene 4años imedio y solo habla puras palabras, no forma frases, de repente habla mucho pero no se le entiende lo q dice, a donde lo puedo llevar a q lo valoren gracias.

Myriam · 15.01.2021 a las 9:33

Buenos días, Myriam. Ya sabrá usted, sin duda, que los niños con síndrome de Down suelen mostrar retraso en el lenguaje expresivo. Para la valoración de sus habilidades de lenguaje, y tambien cognitivas, motoras, sociales, o sea para una valoración del niño, puede usted llevarlo a un Centro, Servicio o Equipo de Atención Temprana, a algún especialista en Psicología Infantil, o a un logopeda. Deben ustedes fijarse en que su hijo tiene intención comunicativa, y que presenta unos aceptables niveles de comprensión verbal. Y no se preocupen de momento si su habla es poco inteligible; importa, sobre todo, que trate de expresarse. Pueden ustedes jugar con el niño a que repita palabras y frases cortas de dos o tres palabras, sin forzar demasiado, para que se vaya aproximando a los modelos que ustedes le proponen. Le sugiero que le presenten imágenes (fotos, dibujos) para facilitar al niño su comprensión y su expresión. No se alarmen demasiado con las expresiones; estimulen su comunicación y su comprensión. Lógicamente, tanbién importa la expresión, que ya irá evolucionando. Además de la imitación vocal, también pueden ustedes reforzar la musculatura orofacial: movimientos de la lengua, de los labios, gestyos faciales… Seguimos en contacto para lo que necesiten. Un abrazo. Isidoro Candel

Experto en Atención temprana DOWN ESPAÑA · 18.01.2021 a las 10:47

Mi hijo tine 4 años no habla para hacerce enteder te lleva de la mano y es muy miedoso sale a la calle pero tiene miedo a entrar a tiendas o estoy hablando con otra persona el empieza a llorar se corre estira de la mano .
Le hablas es como si no te escuchara pero pero cua do le pones un dibujo en celular al rato escucha.
No toma atencion esta en otra cosa cuando realmente le hablas fuerte y enojada ay recien te hace caso.
Que puedo hacer para ayudarle o donde puedo llevar

Barbara Flores Muñoz · 09.02.2021 a las 10:54

Mi hija tiene 2 años 9 meses, entiendo las indicaciones que se le dan, pide todo a señas y solo dice, mamá, vamos, mara, van, pero no habla y eso me preocupa

Wendy Santiago · 09.02.2021 a las 10:58

Hola mi hija tiene 4 años y no habla nada, ella entiende lo que le digo y se hace entender lo que quiere decirme señalándole las cosas, ella nació con una hipotonía muscular, eso le puede estar afectando, ella va a terapias de neurodesarrollo desde que tenía 3 meses pero veo que no le está ayudando. Estoy muy angustiada no se que puedo hacer para ayudarle.

Paola · 09.02.2021 a las 11:24

Buenas tardes, Bárbara, Wendy y Paola. Voy a intentar responder a sus mensajes de manera conjunta. Ya saben ustedes por experiencia las dificultades de los niños con síndrome de Down para el lenguaje expresivo. Aunque sigan sus terapias puntualmente y ustedes estimulen adecuadamente en casa, es cierto que ese lenguaje se retrasa más de lo que todos desearían, y eso es frustrante y descorazonador. Sin embargo, hay que seguir inbsistiendo porque esos estímulos darán su fruto aunque haya que esperar unos meses más. Ustedes están potenciando unas conexiones neurales que están alteradas; por eso los resultados no son inmediatos, pero verán como el esfuerzo y el trabajo no caerán en saco roto. Ante todo, deben ustedes insistir en que sus hijos tengan intención comunicativa: que pidan cosas, que les entiendan a ustedes, aunque sea mediante gestos (eso es comunicación). Tambi´ñen deben ustedes estimular el lenguaje comprensivo: que su hijo reconozca personas y objetos familiares señalándolos al pedírselo; que reconozca acciones y situaciones, que tome la iniciativa para sus juegos, las comidas, etc. Y prosigan con la imitación vocal: sonidos, onomatopeyas, aproximaciones de palabras, palabras familiares… La hipotonía muscular a la que se refiere Paola es ujn handiap añadido y por eso también es conveniente ejercitar la musuclatura orofacial con ejercicios de movilidad de la lengua, los labios, etc. Bárbara nos da una pista de una estrategia que suele funcionar: utilicen ustedes imágenes visuales (fotos, dibujos), lo que ayudará a sus hijos que procesan mejor la información visual. Pueden añadir a las imágenes unos cartelitos con la palabra a la que corresponde el dibujo (lenguaje-lectura); se ha visto que esto mejora la adquisición de la expresión verbal. Les sugiero que sigan las orientaciones de los profesionales y que no agobien a sus hijos presionándolos para que hablen: que se comuniquen y que comprendan, que traten de imitar, y un poquito de paciencia. Seguimos en contacto para lo que necesiten. Les propongo que nos comenten aspectos más concretos y así será más fácil proponerles pautas de intervención. No olviden, por último, la estimulación cognitiva: la memoria visual, la atención, las habilidades sensomotoras… Un abrazo. Isidoro Candel

Experto en Atención temprana DOWN ESPAÑA · 11.02.2021 a las 11:16

Buenas mi hijo en un mes cumple 4 añitos, el entiende todo lo que se le dice y lo que se le pregunta. Pero no formula oraciones habla muy poco si se hace entender con señas y pronuncia sonidos a veces siento que se frustra porque no le entendemos lo que quiere decir. Nosotros le repetimos los nombres de las cosas y le hablamos sin mingoneo. Estoy preocupada y necesito consejos Para saber que puedo hacer para ayudarlo y que mejore en el habla. Gracias

Erika · 02.03.2021 a las 9:37

Hola buenas tardes,tengo una nena que va a cumplir 4 años en este mes, lo que me preocupa esque mi hija ingresa este año a pre escolar y no habla bien,nosotros le hablamos y hacemos que ella repita pero no dice no lo repite. Dice algunas palabras por ejemplo. mamá, papá,agua,vamos,nene,nena y ase poco acaba de decir el nombre de su tía que es ailen… Ella entiende lo que uno le dice por ejemplo: anda a deja el vaso en la mesa, anda a guardar en la heladera la manzana o banana ella los hace, ella está yendo a una especialista que es fonoaudióloga .. Me preocupa que es lo que puede tener, es normal o no

Karen · 02.03.2021 a las 9:51

Buenos días, Erika y Karen. Ya hemos comentado en más de una ocasión que la expresión verbal de los niños con síndrome de Down suele evolucionar lentamente, aunque hay diferencias. En mi opinión, es muy importante que los niños se hagan entender, aunque sea por gestos, señas… Hay comunicación y eso es bueno. También conviene que estimulen ustedes la comprensión verbal de forma que ellos entiendan y asocien personas, situaciones, objetos… Les aconsejo que se apoyen ustedes en imágenes (dibujos, fotos) para ayudar a sus hijos en la expresión: que vean lo que ustedes les están diciendo. También pueden hacer ejercicios para mejorar la movilidad orofacial. Y sigan las orientaciones de los profesionales que atieden a los niños. Seguimos en contacto. Un abrazo. Isidoro Candel

Experto en Atención temprana DOWN ESPAÑA · 03.03.2021 a las 13:28

Hola mi hija tiene 4 años y no puede hablar bien dice palabras pero no puede conjuntar una oracion por ejemplo dice: mamá tica tica bebe ticatica pum le enseño pero se le olvida pero me entiende en todo cuando tenia 2 años aparendio algunas palabras pero se le olvido y aprendio otras cosas nose que hacer ayudenme

Hilda · 05.03.2021 a las 8:59

Buenos días, Hilda. Ya es importante que su hija diga bastajtes palabras y trate de formar frases, aunque a veces no se le entienda mucho. Imagino que la niña está recibiendo tratamiento de lenguaje y a usted le facilitarán orientaciones. Debe usted seguirlas porque ellos cnocen mejor a la niña y van siguiendo su evolución de cerca. Yo le propongo que utilice fotos familiares con acciones y situaciones que a la niña le suenen, y ayudándose de ellas tengan conversaciones con frases muy cortas, dos o tres palabras. No se empeñe demasiado en corregir la deficiente articulación; propóngale el modelo correcto pero no fuerce a la niña a repetir continuamente para que no se aburra y acabe callándose. Lo que interesa es que la niña hable, comunique cosas; ya irá mejorando la articulación. Seguimos en contacto. Un abrazo. Isidoro Candel

Experto en Atención temprana DOWN ESPAÑA · 08.03.2021 a las 16:57

Hola mi hijo tiene tres años y no habla dice cuatro palabras mamá papá chichi, y tete por más que me esfuerze a que repita palabras simples no lo hace aveces le hablo y no me pone atención otras veces entiende que apague la luz que juegue con el carro pero si está en una actividad se desconsentra muy fácil lo tengo en terapias pero estoy muy preocupada por favor necesito saber que más hago muchas gracias

Leiddy Sepúlveda · 17.03.2021 a las 11:20

Mí hijo tiene 4 años no había bien pero cuando practicamos las VOCALES DICE SOLO Y BIEN PERO CUANDO EMPESAMOS AYUDAR HACER LAS COSAS D LA CASA EL NO ME PIDE BIEN LAS COSAS LE CUESTA BALBUSEA Y DE OCACIONES DICE BIEN ALGUNAS PALABRAS XK TAMBIÉN LE CUESTA CHOCAR LA LENGUA CON EL PALADAR X ESO LE ENSEÑO COSAS CON L Y LO DICE BIEN PERO D A RATO NO ..DIGAME DOC K PUEDO HACER O DONDE DEBERÍA LLEVARLO P HACERLO VER GRACIAS SOI ROMINA

Romin · 17.03.2021 a las 11:26

Mi hija tiene 3 años y 8 meses y particularmente se queda trabada en algunas palabras

Gabriela · 18.03.2021 a las 11:23

Buenos días, Leiddy, Romina y Gabriela. Plantean ustedes una cuestión común a todas (su preocupación por el lenguaje de sus hijos), aunque cn matices diferentes, como es lógico. Es natural su angustia, pero no deben desesperarse tanto porque sus hijos son todavía pequeños y tienen aspectos positivos, como la intención de hablar, emitir varias palabras, se comunican; sin embargo, tienen sus dificultades. Les comento a ustedes lo que ya he escerito muchas veces: lo que más importa en estos momentos es que el niño trata de comunicarse, de establecer relaciones con su entorno, de decir palabras o aproximaciones de palabras, etc. Y no hay que preocuparse mucho por la mala pronuniciación o porque su vocabulario sea aún escaso. Les aconsejo, como siempre, que utuilicen imágenes (fotos, sobre todo) para que el niño se pueda apoyar en ellas y así le será más fácil entrar en la dinámica del juego o actividad que ustedes propongan. Otra cosa: no sean demasiado pesadas insistiendo a su hino a que diga cosas; repito que lo esencia es que se comunique, que comprenda, que establezca asociaciones. Tampoco estén todo el día estimulando solamente el lenguaje, hay otras áreas importantes, como la cognitiva o la motora o la socio-emocional. Hagan ejercicios de motricidad fina con os órganos articulatorios: mover la lengua y los labios, las mejillas, otros músculos de la cara haciendo gestos. Aprovechen las rutinas diarias para JUGAR a acciones divertidas pero didácticas: señalar partes de la cara, juego simbólico, comprender instrucciones sencillas, reconocer a personas y objetos en imágenes… Y sigan las orientaciones de lkos profesionales que atienden a sus hijos. Seguimos en contacto por si necesitan más cosas; van concretando y así afinamos m ás. Suerte y un abrazo. Isidoro Candel

Experto en Atención temprana DOWN ESPAÑA · 23.03.2021 a las 11:22

Buenos días, Leiddy, Romina y Gabriela. Plantean ustedes una cuestión común a todas (su preocupación por el lenguaje de sus hijos), aunque cn matices diferentes, como es lógico. Es natural su angustia, pero no deben desesperarse tanto porque sus hijos son todavía pequeños y tienen aspectos positivos, como la intención de hablar, emitir varias palabras, se comunican; sin embargo, tienen sus dificultades. Les comento a ustedes lo que ya he escerito muchas veces: lo que más importa en estos momentos es que el niño trata de comunicarse, de establecer relaciones con su entorno, de decir palabras o aproximaciones de palabras, etc. Y no hay que preocuparse mucho por la mala pronuniciación o porque su vocabulario sea aún escaso. Les aconsejo, como siempre, que utuilicen imágenes (fotos, sobre todo) para que el niño se pueda apoyar en ellas y así le será más fácil entrar en la dinámica del juego o actividad que ustedes propongan. Otra cosa: no sean demasiado pesadas insistiendo a su hino a que diga cosas; repito que lo esencia es que se comunique, que comprenda, que establezca asociaciones. Tampoco estén todo el día estimulando solamente el lenguaje, hay otras áreas importantes, como la cognitiva o la motora o la socio-emocional. Hagan ejercicios de motricidad fina con os órganos articulatorios: mover la lengua y los labios, las mejillas, otros músculos de la cara haciendo gestos. Aprovechen las rutinas diarias para JUGAR a acciones divertidas pero didácticas: señalar partes de la cara, juego simbólico, comprender instrucciones sencillas, reconocer a personas y objetos en imágenes… Y sigan las orientaciones de lkos profesionales que atienden a sus hijos. Seguimos en contacto por si necesitan más cosas; van concretando y así afinamos m ás. Suerte y un abrazo. Isidoro Candel

Experto en Atención temprana DOWN ESPAÑA · 23.03.2021 a las 11:28

Hola, mi hijo no tiene síndrome de down pero, tiene 5 años y repite todo pero no formula enunciados, se da a entender todo lo que quiere ya sea a señas o diciendo el nombre de lo que quiere pero no dice “quiero comer sopa” por ejem, solo dice “sopa” entiende las cosas que le pido pero aveces parece q no me quiere hacer caso. Que puedo hacer?

Yara · 25.03.2021 a las 11:55

Buenas tardes, Yara. La cuestión que usted nos plantea es muy frecuente en este foro, y debo reconocer que la respuesta no es fácil porque estamos ante una dificultad importante de los niños con sídrome de Down: el lenguaje expresivo. Al menos su hijo dice palabras y se hace entender, lo cual es una buena señal. Imagino que está recibiendo sesiones de lenguaje para mejorar sus expresiones; debe usted seguir las orientaciones de los profesionales. Me permito sugerirle que estimulen ustedes todas las áreas del desarrollo, en especial la cognitiva, lo que influirá en el desarrollo global, entre otras cosas; trabajen especialmente la memoria auditiva. También pueden ustedes insistir un poco en la repetición de palabras, empezando por dos y siguiendo por tres (“dame pan). Utilicen dibujos (fotos e imágenes) para ayudarle a que forme frases; pueden ustedes escribir debajo de cada imagen un texto muy breve; por ejemplo, si le muestran la foto de un niño durmiendo, escribir “niño duerme”, etc. Seguimos en contacto para lo que necesite. Un abrazo. Isidoro Candel

Experto en Atención temprana DOWN ESPAÑA · 05.04.2021 a las 11:32

Hola mí hijo tiene 2 y 5 meses y no dice ni una palabra solo dice terminaciones o sílabas hace todo lo que le digo al papá y a mí son llama con la letra A nada más,va al baño solo en caso de hacer lo caca me pide q lo acompañe…. Sinceramente tengo miedo de que no hable

Florencia · 05.04.2021 a las 11:57

Buenos días, Florencia. En principio no veo ningún signo de alarma que nos diga que su hijo no va a hablar. Por ahora tiene un aceptable nivel de comprensión verbal y de control de esfínteres. No sabemos si su intención comunicativa es buena, y eso es algo muy importante que deben ustedes estimular con el fin de que su hijo interacciona bien con su medio (parece que sí se comunica). En cuanto a la expresión verbal, ya sabe usted que es el talón de Aquiles de estos niños. Sin embargo, su hijo dice algunas sílabas y algunas terminaciones de palabras, lo cual es un buen indicio. Pueden ustedes seguir estimulando la imitación vocal, sin agobiar demasiado y sirviéndose de imágenes (fotos, dibujos) que ayudarán mucho al niño: fotos de las personas familiares, fotos de objetos familiares, fotos de acciones familiares… Al mismo tiempo, no descuiden la estimulación de otras áreas del desarrollo, como la cognitiva: que el niño hjaga clasificaciones sencillas, mejora de la atención y de la memoria visual y verbal, actividades de planificación… Seguimos en contacto para lo que necesiten. Un abrazo. Isidoro Candel

Experto en Atención temprana DOWN ESPAÑA · 08.04.2021 a las 10:06

Holaa qtal mí hijo este abril cumplió recién los 5 años…y me preocupa mucho me angustia bastante ya nose q hacer…
El habla muy poco.,pero aveces no entiende lo que le pido por ejemplo una jarra.,nose si no Kiere pasarme o que..pero cuando saco el cinto como para pegarle..ai entiende o repite las cosas..tengo problemas con el en la escuela…xq hay tareas q envía para que el baile o haga actividades…y no lo quiere hacer solo cuando prosedo en pegarle..lo hace..
Y cuando trato de enseñarle los entorno de su alrededor..lo dice
Pero cuando le hago una pregunta..por ejemplo como está el día hoy…y repite lo q le pregunté..no me dice la respuesta…nose q me doanostican ustedes en lo q les comento…
Espero una ayuda
Gracias

Jessica · 16.04.2021 a las 9:15

Hola amigos tengo el mismo problema no se q hacer porq mi hijo tiene 3 años y lo único q dice es ma, no, mmm y lo único q hace es señas ya no se q hacer los doctores noe dicen nada y estoy preocupada

Melisaa · 21.04.2021 a las 10:59

Buenos días, Melisa. Es natural que esté usted preocupada y desorientada. Parece que su hijo es capaz de comunicarse, aunque lo haga por señas y emitiendo unas pocas palabras o aproximaciones. Por tanto, no está la cosa muy mal; conviene fomentar el lenguaje comprensivo y seguir reforzando la comunicación gestual, por el momento. Estimulen también la imitación vocal para que el niño se vaya habituando a las emisiones que ustedes le hacen, aunque no sean del todo correctas. Pueden apoyarse en imágenes (fotos, dibujos) para ayudarle a comprender y a expresarse. Miren libros de imágenes (cuentos), que se fije en ellas, que señale algunas… Cuando le visten o le dan de comer, vayan jugando a señalar y nombrar partes del cuerpo, objetos familiares, etc. Y sigan las orientaciones de losm profesionales que les atiendem. Estamos en contacto para lo que necesiten. Un abrazo. Isidoro Candel

Experto en Atención temprana DOWN ESPAÑA · 26.04.2021 a las 11:04

Responder al tema Mi hijo de 4 años entiende todo pero no quiere hablar, ¿qué puedo hacer?




Enviar