10·05·2013

(Actualidad)

?Mis padres me trataron siempre como a uno más. Incluso me exigían más que a mis hermanos?

Con motivo de la presentación en Málaga del primer libro escrito por Pablo Pineda, el joven con síndrome de Down ha concedido una entrevista al periódico Sur, en la que reflexiona sobre la educación, la enseñanza y el aprendizaje.

Fotografía: SUR

Fotografía: SUR

El libro se llama  ?El reto de aprender. Un relato desde la diversidad?.

En él, Pablo habla sobre la educación,

y cuenta su propia experiencia.

Pablo es también el primer europeo con síndrome de Down

en terminar una carrera universitaria.

Además, protagonizó la película ?Yo, también?.

 

Esta es la entrevista completa,

que se publicó en el periódico Sur:

 

Maestro, escritor, actor… ¿Cómo se definiría?

Me defino como un poco de todo.

No me gusta encajarme.

Es mucho más divertido hacer varias cosas a la vez.

Pero si tuviese que elegir una de sus dedicaciones, ¿por cuál se decantaría?

Es difícil quedarse solo con una.

Son experiencias muy chulas que he vivido.

Ahora, por ejemplo, estoy viajando mucho con las conferencias y el libro,

y estoy conociendo a mucha gente.

Así que su trabajo le ha convertido en un trotamundos. ¿Sigue viviendo en Málaga?

Sí, eso sí. Vivo con mi madre y me muevo en tren.

Me gusta poder volver a casa.

¿Y de qué trata ‘El reto de aprender’?

Es un conjunto de reflexiones y experiencias del tema educativo.

Por ejemplo, sobre qué es ser un buen profesor,

cómo motivar al alumno

¿Su familia supuso un apoyo importante para alcanzar todo lo que ha conseguido?

Ha sido indispensable.

Cualquier síndrome de Down lo tiene siempre todo en contra.

Mis padres me trataron siempre como a uno más.

Incluso me exigían más que a mis hermanos.

El libro está destinado a las familias, pero también a los profesores,

para ayudarles con chicos con discapacidades.

¿Están suficientemente formados los profesores

para atender a estos alumnos?

Hay muchos profesores que están sensibilizados.

De hecho, yo he tenido profesores que me han marcado

y gracias a ellos estoy donde estoy.

Habla de los obstáculos en la enseñanza para jóvenes con discapacidad.

¿Ha tenido que sobrepasar muchos?

Sí, claro. Por ejemplo, me costó meses poder entrar en la universidad.

Pero lo conseguí.

¿Y cómo surgió la oportunidad de escribir su propio libro?

Pues fue gracias a una propuesta de un profesor de la universidad.

¿Y le ha costado mucho encontrar la inspiración?

Mucho (risas). Da miedo enfrentarse a la página en blanco.

¿Es consciente de que muchas familias con hijos con discapacidad

le ven como un ejemplo?

Espero que los jóvenes con discapacidad y los que no la tienen

me vean como una motivación para seguir formándose.

Me gustaría que el libro sirviese también

para que los jóvenes vean que se quejan mucho de vicio.

Debemos aprender a valorar lo que tenemos.

 

Puedes leer la entrevista original en SUR pinchando aquí.