Para ofrecer las mejores experiencias, utilizamos tecnologías como las cookies para almacenar y/o acceder a la información del dispositivo. El consentimiento de estas tecnologías nos permitirá procesar datos como el comportamiento de navegación o las identificaciones únicas en este sitio. No consentir o retirar el consentimiento, puede afectar negativamente a ciertas características y funciones.
El almacenamiento o acceso técnico es estrictamente necesario para el propósito legítimo de permitir el uso de un servicio específico explícitamente solicitado por el abonado o usuario, o con el único propósito de llevar a cabo la transmisión de una comunicación a través de una red de comunicaciones electrónicas.
El almacenamiento o acceso técnico es necesario para la finalidad legítima de almacenar preferencias no solicitadas por el abonado o usuario.
El almacenamiento o acceso técnico que es utilizado exclusivamente con fines estadísticos.
El almacenamiento o acceso técnico que se utiliza exclusivamente con fines estadísticos anónimos. Sin un requerimiento, el cumplimiento voluntario por parte de tu proveedor de servicios de Internet, o los registros adicionales de un tercero, la información almacenada o recuperada sólo para este propósito no se puede utilizar para identificarte.
El almacenamiento o acceso técnico es necesario para crear perfiles de usuario para enviar publicidad, o para rastrear al usuario en una web o en varias web con fines de marketing similares.
Hola vivimos en Vitoria, mi hija tiene cinco años y tiene mosaico de sindrome de down, esta en 3º de infantil y el año que viene nos han propuesto que repita y no pase a primaria. Tenemos muchas dudas porque en principio no va mal segun nos han dicho (sabe escribir su nombre, el de sus padres, el de su hermano. nombres de sus compañeros. el abecedario, sabe contar hasta el 20 en castellano, euskera y en ingles…) pero nos recomiendan que repita porque el cambio en primaria es muy alto y asi quedandose en infantil reforzaria los conocimientos que ya tiene.
Tambien nos preocupa que al repetir pierde a compañeros que estan con ella desde la guarderia y que la conocen muy bien y la aceptan como es, y al cambiar de curso cambian los compañeros y aunque los pueda conocer del patio no es lo mismo y tenemos miedo que no se adapte o que lo lleve mal.
Por lo tanto no sabemos si es mejor que repita ahora y el cambio sea ahora que es mas pequeña o esperar a cuando realmente sea mas necesario, ya que nos han dicho que en principio solo podria repetir una vez.
Y otra duda que tenemos es que en la misma clase hay dos niños con discapacidad habiendo 2 clases, es eso normal? Pensamos que crea dependencia entre ellas.
Muchas gracias,