Atención Temprana

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No puede comunicarse

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mirian topon 29/08/2012

hola por favor quisiera que me asesoren ,tengo a mi hijo que tiene 7 años va al colegio y va bien pero el gran problema que tengo es que todabia no habla y no puede comunicarse . Es muy tozudo para aprender le cuesta tomar atencion quiero ponerle en actividades extraescolares ,pero al no poder comunicarse no se en que puedo
ponerle. He hablado con sus pt pero dice que ya hablara ,sabe algo de signos pero solo los utiliza cuando quiere algo de que le interese , tambien me han comentado de una terapia para la ansieda ¿que puedo hacer? GRACIAS

Responder consulta de mirian topon
Experto en Atención Temprana de DOWN ESPAÑA 01/09/2012

Desde luego, en estos casos hay que recurrir a un sistema alternativo de comunicación, como los signos que ya están utilizando. No sé qué sistema será, pero el programa Schaeffer da buenos resultados.
Por otra parte, teniendo en cuenta que los niños con síndrome de Down procesan mejor la información visual, pueden ustedes hacer paneles de comunicación: hacer fotos de las cosas que el niño suele manejar (y debajo el nombre de cada una de ellas) y que él las vaya pidiendo; también, hacer una agenda para que vaya sabiendo las actividades que va a realizar y pueda comprender y elegir (con fotos o dibujos). Utilicen algún programa de lenguaje-lectura (consulte en la página de DOWN ESPAÑA).
Respecto a lo de la terapia de ansiedad, consulten ustedes con algún psicólogo experto. Yo les aconsejo una revisión médica a fondo. Y prueben con terapia de conducta. Y sigan las orientaciones de los profesionales que atienden al niño.

Un abrazo.
Isidoro Candel

Janet 04/09/2012

Mi querida Miriam
Luego de leer su mensaje lo primero que pense fue si le hicieron o no a su niño la terapia de la musica filtrada?, es que a nosotros nos ha ayudado mucho con el lenguaje, le mando el webiste del programa que nosotros venimos haciendo con Mateo a ver si le interesa, ademas hay muchos ejercicios oro motores que ayudan mucho para que el niño logre producir los sonidos, las vocales, las silabas y eventualmente palabras, duetos frases y oraciones, lo otro que es importante es trabajar toda la parte de procesamiento auditivo, y complejidad del entendimiento ya que ambos estan muy relacionados con el desarrollo del lenguaje, ojala algo de esto le pueda servir, http://nacd.org/speech_sound/index.php
bendiciones
Janet

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