En principio, estas conductas son descargas motoras (tics, rechinar dientes (bruxismo)), y también tienen un carácter de autoestimulación. Por eso es conveniente reprimirlas ofreciendo al niño una alternativas en la que él sea sujeto activo y haga una actividad funcional. Es común en los niños con problemas de desarrollo este tipo de conductas. Acercarse al niño, jugar con él mostrándole algún objeto y un juego que le entretenga. Poco a poco irán disminuyendo estas conductas indeseables e irán ampliándose las funcionales, que es nuestro objetivo.

En el caso del bruxismo, desaparece lo mismo que ha aparecido, y no es fácil combatirlo; se puede tocar la boca del niño apretando un poco las mejillas, al tiempo que se dice un NO tajante, para que vaya asociando, pero ya le digo que no es fácil que desaparezca pronto. También es verdad que estas conductas indeseables de autoestimulación suelen darse más en niños que tienen una afectación psíquica importante. En consecuencia, hay que estimular el desarrollo cognitivo y también el comunicativo, es decir, procurar que el niño se conecte más con su medio y recurra menos a autoestimularse, aislándose.

Un abrazo.