Estimada Heidi:

Con el fin de hacer motivante el aprendizaje de la lectura y escritura a un adolescente con síndrome de Down, deberíamos plantearnos un aprendizaje funcional.

La lectura funcional es aquella que tiene como objetivo fundamental permitir a la persona acceder al contenido de mensajes elementales, mínimos, necesarios o imprescindibles para su propia utilidad, interés o seguridad. Este tipo de lectura está relacionada con la fase de lectura logográfica que se caracteriza por el reconocimiento visual de algunos rasgos gráficos conducentes al significado verbal en las palabras escritas en productos o carteles que están muy presentes en la vida diaria, como por ejemplo Colacao, carnicería, farmacia…

Cuando una persona ha fracasado en el aprendizaje de la lectura con los métodos tradicionales, puede ser interesante plantearse la enseñanza de la lectoescritura funcional.Te recomiendo varios enlaces para que conozcas las características,etapas y desarrollo de la lectoescritura funcional:

La lectura funcional: http://www.eduinnova.es/nov2010/nov16.pdf

Aprendizaje funcional de la lectoesciritura: http://didacticadiferenciali-avepane.wikispaces.com/file/view/Lectura+funcional.pptx

Fases para el aprendizaje de la lectura funcional: http://aprendiendoaleer-dm.blogspot.com.es/2010/11/fases-para-el-aprendizaje-de-la-lectura.html

Un cordial saludo,
Ana Belén Rodríguez