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Ayuda: diseño de tareas para enseñar inglés a niños con síndrome de down


Soy alumna del Máster de Literatura Europea y Enseñanza de Lenguas de la Universidad de Huelva. En este momento, me encuentro realizando una investigación para mi Trabajo Fin de Máster, que tiene como título “Aprendizaje de segundas lenguas a niños con Síndrome de Down”. Esta investigación tiene como objeto discutir las estrategias más adecuadas para la consecución de una enseñanza exitosa. Para elaborar el caso práctico, necesito recopilar diseños de tareas específicas destinadas a facilitar el aprendizaje de una L2 (en este caso, el inglés) a hablantes de español con Síndrome de Down, dichas tareas se centrarían en la morfología flexiva, en concreto en las formas del pasado de los verbos regulares. Aunque cualquier tarea diseñada a enseñar una L2 (inglés) me vendría muy bien. Cualquier tipo de aporte me sería de gran ayuda y le estaré muy agradecida, por ser ésta una parte clave de mi trabajo. Un saludo y gracias de antemano.

Iniciado por: Tamara · en Educación · 03.12.2013 · 14:18 · Total lecturas: 7306

Estimada Tamara:

te recomiendo dos artículos que te servirán de punto de partida para diseñar actividades para el aprendizaje del inglés en alumnos/as con síndrome de Down.

1. Atención a los niños con Síndrome de Down en el aula de ingles,donde encontraras actividades que permiten al alumno con S.D. participar de la dinámicas del aula de inglés, desde el enfoque de la educación inclusiva.
http://www.csicsif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_26/ANTONIO_BLAZQUEZ_ORTIGOSA_01.pdf

2. Teniendo en cuenta que una de las capacidades de nuestro alumnos es le memoria visual, te recomiendo, “DISEÑO DE OBJETOS DE APRENDIZAJE VIRTUALES PARA LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS A NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWN”en el que se analizan cuatro objetos enfocados a afianzar tres de las cuatro habilidades básicas del lenguaje: escucha, lectura y escritura, diseñando para cada uno de ellos un modelo de evaluación diferente pero manteniendo la estructura del modelo pedagógico y usando colores, imágenes y fuentes acordes con su forma de aprendizaje y sus necesidades educativas.
http://www.iiis.org/CDs2011/CD2011CSC/SIECI_2011/PapersPdf/XA289GR.pdf

Un cordial saludo,
Ana Belén Rodríguez Plaza

Experta en Educación de DOWN ESPAÑA · 09.12.2013 a las 18:32

Quiero conocer sobre sus estrategias para enseñar a niños con Síndrome de Down.

Muchas gracias,

Luz Gómez C.

luz estela gomez c. · 17.01.2015 a las 19:34

Estimada Luz:

Como pautas para enseñar ingles a nuestros alumnos es necesario poner énfasis en que el niño escuche y hable ingles y no en que lo escriba.Es necesario no utilizar el idioma nuevo para enseñar conceptos que lo niños desconozcan. Debemos emplear mucho la repetición ; los niños necesitan hacer las mismas cosas varias veces, eso hace que se sientan cómodos y les ayude a aprender.Hay que diseñar actividades para que puedan tener éxito nuestros alumnos, presenta actividades cortas y variadas para mantener su interés y para cambiar el ritmo de la clase.

Tenemos que empezar cada clase con una señal visual, para que los niños sepan que ahora empieza una hora especial, cuando se habla en otro idioma.Utiliza canciones, juegos y cuentos para hacer divertido su aprendizaje. Emplea muchos recursos visuales para que los niños puedan entender el significado antes de conocer la palabra.

Un cordial saludo,
Ana Belén Rodríguez Plaza

Experta en Educación de DOWN ESPAÑA · 18.01.2015 a las 14:53

¡Hola a todos!
Muy interesantes los consejos y recursos compartidos, como profesor de inglés me resultan sumamente útiles para preparar clases inclusivas. Solamente quería corregir el enlace al primer documento PDF, ya que le falta un guión al nombre de la página:
http://www.csi-csif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_26/ANTONIO_BLAZQUEZ_ORTIGOSA_01.pdf

Espero que lo encuentren útil ¡Un saludo a todos!
Diego Sanchez

Diego Sanchez · 13.03.2017 a las 8:32

Soy maestra de Ingles desde hace 30 años, teacher trainer y este año escolar tome el reto de enseñar inglés a adolescentes 13-16 años con SD. Y si! Ha sido un gran reto! Aquí me tienen buscando en la web tips, técnicas y estrategias para preparar mis clases. Mis alumnos disfrutan mucho los videos de canciones infantiles , y los uso para enriquecer el tema después de la presentación y la práctica .
Gracias por compartir sus estrategias
Maricarmen

Maricarmen · 13.09.2017 a las 8:26

Hola soy Alejandra y actualmente estudio el último semestre en la licenciatura en Enseñanza del Ingles en el Instituto de Estudios superiores de Chiapas México… en esos momentos realizo mi tesis en Enseñanza del Ingles a niños con SD, ya empece a darle clases a María una joven de 20 años de edad con SD. Busco materiales didácticos así como consejos que pueda aplicar en este proceso de enseñanza-aprendizaje, tomo me hes útil.

Gracias por pasar sus conocimientos y experiencias por medio de este blog.

yEstoy sorprendida la cantidad de información que he adquirido de fuentes Españolas, mil gracias!

Alejandra García · 23.11.2017 a las 8:48

Responder al tema Ayuda: diseño de tareas para enseñar inglés a niños con síndrome de down




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